{"id":8100,"date":"2025-07-29T09:41:19","date_gmt":"2025-07-29T13:41:19","guid":{"rendered":"https:\/\/ctica.ula.ve\/observatorio\/?p=8100"},"modified":"2025-07-29T09:42:57","modified_gmt":"2025-07-29T13:42:57","slug":"la-ula-impulsa-la-innovacion-academica-desde-ctica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ctica.ula.ve\/observatorio\/la-ula-impulsa-la-innovacion-academica-desde-ctica\/","title":{"rendered":"La ULA impulsa la innovaci\u00f3n acad\u00e9mica desde CTICA"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

La ULA impulsa la innovaci\u00f3n acad\u00e9mica desde CTICA<\/p>

\u00bfQu\u00e9 est\u00e1s innovando?: Profesores protagonistas del cambio desde el Observatorio de Innovaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica y Educativa<\/p>

Docentes universitarios comparten sus proyectos de innovaci\u00f3n en el portal del Observatorio de CTICA, una vitrina que impulsa el pensamiento transformador en la academia.<\/p>

Con una sola pregunta, \u00bfQu\u00e9 est\u00e1s innovando? El Observatorio de Innovaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica y Educativa, pone en el centro del debate acad\u00e9mico las ideas que est\u00e1n revolucionando la educaci\u00f3n superior. Investigadores como el Dr. Jon\u00e1s Montilva, la Dra. Patricia Rosenzweig y la Dra. Sandra Ben\u00edtez destacan con propuestas que responden a los retos contempor\u00e1neos y abren caminos hacia una universidad m\u00e1s din\u00e1mica, sostenible y conectada con la sociedad.<\/p>

El Observatorio nace como un espacio de divulgaci\u00f3n, reflexi\u00f3n y encuentro, donde la innovaci\u00f3n no solo se estudia, sino que se vive. Su secci\u00f3n Investigadores que innovan se convierte en vitrina institucional para resaltar a docentes visionarios que est\u00e1n transformando sus entornos mediante herramientas tecnol\u00f3gicas, metodolog\u00edas participativas, inclusi\u00f3n digital y sostenibilidad acad\u00e9mica.<\/p>

Cada docente participa respondiendo a una \u00fanica pregunta: \u00bfQu\u00e9 est\u00e1s innovando? Las respuestas, disponibles en el portal oficial, junto a una ficha descriptiva de cada investigador, revelan un mosaico de proyectos cargados de compromiso, creatividad y sentido p\u00fablico.<\/p>

Entre los destacados, el Dr. Jon\u00e1s Montilva innovando en el \u00e1rea del Aprendizaje Tecnol\u00f3gico a trav\u00e9s de la incorporaci\u00f3n de cuatro formas de pensamiento; Pensamiento Sist\u00e9mico, Pensamiento Computacional, Pensamiento Ontol\u00f3gico y Pensamiento de Dise\u00f1o, combinado con las formas de aprendizaje, que provienen de la Neurociencia Cognitiva, y la inteligencia artificial generativa, junto con la Ingenier\u00eda de Prompts. La Dra. Lilian Angulo, enfoca sus esfuerzos en el Doctorado en Educaci\u00f3n, el cual se posiciona bajo la modalidad h\u00edbrida y enfoque internacional, y la Dra. Sandra Ben\u00edtez, Coordinador de Plataforma de gesti\u00f3n del aprendizaje para la Educaci\u00f3n con tecnolog\u00edas abiertas.<\/p>

Este espacio no solo reconoce el trabajo acad\u00e9mico, sino que invita a otros docentes a sumarse, aportando sus experiencias, innovaciones y perspectivas. Es una forma de sembrar identidad colectiva en torno a la innovaci\u00f3n desde el aula, el laboratorio o la gesti\u00f3n universitaria.<\/p>

M\u00e1s que una colecci\u00f3n de entrevistas, el Observatorio se presenta como una comunidad de pensamiento en acci\u00f3n. Al visibilizar las respuestas a \u00bfQu\u00e9 est\u00e1s innovando?, CTICA dinamiza el di\u00e1logo sobre el futuro de la educaci\u00f3n superior y refuerza la idea de que cada docente puede ser agente transformador. La invitaci\u00f3n queda abierta: si est\u00e1s innovando, este espacio es tuyo.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La ULA impulsa la innovaci\u00f3n acad\u00e9mica desde CTICA \u00bfQu\u00e9 est\u00e1s innovando?: Profesores protagonistas del cambio desde el Observatorio de Innovaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica y Educativa Docentes universitarios comparten sus proyectos de innovaci\u00f3n en el portal del Observatorio de CTICA, una vitrina que impulsa el pensamiento transformador en la academia. Con una sola pregunta, \u00bfQu\u00e9 est\u00e1s innovando? El […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":8094,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[28],"tags":[8],"class_list":["post-8100","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias","tag-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ctica.ula.ve\/observatorio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8100","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ctica.ula.ve\/observatorio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ctica.ula.ve\/observatorio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ctica.ula.ve\/observatorio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ctica.ula.ve\/observatorio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8100"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/ctica.ula.ve\/observatorio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8100\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8104,"href":"https:\/\/ctica.ula.ve\/observatorio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8100\/revisions\/8104"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ctica.ula.ve\/observatorio\/wp-json\/wp\/v2\/media\/8094"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ctica.ula.ve\/observatorio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8100"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ctica.ula.ve\/observatorio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8100"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ctica.ula.ve\/observatorio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8100"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}